Educación para la ciudadanía mundial: preparar a los educandos para los retos del siglo XXI.
Este es el primer documento que la UNESCO ha publicado a este respecto; en él tratan de explicar de forma breve de qué manera la educación puede ayudar a desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para que estos garanticen un futuro sostenible; para ellos hacen una aproximación al concepto y señalan algunos enfoques que se le pueden dar desde distintas disciplinas (arte, música, deporte..).
En este manual realizado conjuntamente por la delegación norte-sur del Consejo de Europa y la Red de Educación Global, se hace una aproximación a los conceptos de educación global y competencia global, y se facilitan metodologías y prácticas para llevarlo al aula.
Making global learning universal
Aunque existe cierto consenso acerca de la importancia de la educación global, es muy cierto que no hay apenas modelos o ejemplos que ayuden a definir objetivos y actividades de aprendizaje global. En este libro, los autores nos ofrecen un modelo compuesto de varias iniciativas que pueden implementarse de forma presencia, virtual, en entornos domésticos y en proyectos de movilidad internacional. Si quieres, también tienen su propio podcast, que puedes encontrar en Spotify con el nombre Making Global Learning Universal.
Una vez más, la delegación norte-sur del Consejo de Europa nos ofrece en su página una serie de buenas prácticas que han sido desarrolladas en varios centros educativos. Si te gusta la idea y la llevas a tu aula, no te olvides de contribuir a la base de datos; puedes hacerlo desde la misma página.
Global learning toolkit resources
La Asociación Americana de Universidades (AACU) nos hace este súper regalo: una compilación de todos los recursos y herramientas de las universidades de su red que están promoviendo el aprendizaje global. En esta página encontrarás un sinfín de enlaces que te permitirán ver cómo se está gestionando o lo que están haciendo otras universidades.
Global citizenship education: topics and learning objectives
Este documento, también de la UNESCO, está muy bien porque puede nos facilita enfoques, contenidos, objetivos de aprendizaje y evaluación, imprescindibles para ayudarnos a definir las actividades desarrollar con nuestros estudiantes.