Para que el profesorado pueda acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje global, es fundamental que estén adecuadamente preparados. Por eso, he diseñado dos acciones formativas que considero necesarias:

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1.- Formación intercultural: en la que se trabajarán el desarrollo de la competencia intercultural y la sensibilidad hacia las diferencias culturales.

2.- Internacionalización del currículo y facilitación virtual: para que aprendan cómo gestionar proyectos de aprendizaje intercultural  colaborativo virtual y cómo desarrollar un currículo internacionalizado.